يتناول النص دور الشباب العربي في بناء نهضة ثقافية معاصرة، مؤكداً أهمية الوعي الذاتي والإبداع، ومواجهة المحتوى الرقمي الهابط، وحماية القيم والهوية الثقافية من الاستغلال التجاري…
تبحث الرؤية علاقة المثقف بالمجتمع العراقي، وتقترح مشروعاً للتمكين الثقافي يقوم على استقلال المؤسسة الثقافية، والفهم الأنثروبولوجي للثقافة، وتعزيز الوعي الجمعي، وربط الفكر بالتنفيذ، وتنسيق أدوار المثقف والسياسي والمواطن والمؤسسات لبناء تغيير اجتماعي مستدام…
يرى النص أن عصر الذكاء الاصطناعي يتطلب تكامل الفلسفة والتكنولوجيا والأنثروبولوجيا والتاريخ والثقافة لصناعة وعي يحمي إنسانية الإنسان، ويعزز التفكير النقدي والإبداع والحرية، ويمنع تحول التقنية إلى قوة تُضعف الاستقلال الفكري…
تبحث العلاقة بين الفلسفة والثقافة من منظور إنساني، مؤكدةً تكاملهما في فهم الواقع وتطويره، وضرورة توظيف الذكاء الاصطناعي بوعي فلسفي يحفظ الهوية والقيم، ويمنع تحوّل التقنية إلى قوة مهيمنة على الإنسان والثقافة…
تتطلب أزمة العقل الديني تجديداً ثقافياً يعيد وصل الإيمان بالحياة والوعي والعمل، ويمنع توظيف الصبر والطاعة والخوف لتبرير الاستبداد والخرافة، ويعزز العقل النقدي والمسؤولية الاجتماعية والتجربة الروحية بعيداً عن الاستغلال السياسي والاقتصادي للدين…
تواجه الثقافة العربية أزمةً في دور المثقف وهيمنة الثقافة الاستهلاكية والرقمية، مما أضعف الهوية والتعليم والعدالة وأربك الأجيال الجديدة، ويستلزم بناء فضاءٍ ثقافي يجمع بين الإبداع النخبوي والثقافة الشعبية لتعزيز تماسك المجتمع…
قراءة في أزمة وزارة الثقافة العراقية، بين المحاصصة الحزبية وغياب المشروع الثقافي وضرورة تمكين المجتمع ثقافياً…
قراءة ثقافية واجتماعية في مشروع مدرسة أمريكية في كربلاء، بين أزمة التعليم العراقي وسؤال الوعي والهوية الحسينية…
تواجه الثقافة العربية أزمةً بفعل الاستهلاك والرقمنة وتراجع التعليم والكتاب، ما عمّق حيرة الجيل الجديد بين التراث والنموذج الغربي. ويقتضي التجاوز بناء سوق للإبداع يربط الثقافة الشعبية بإنتاج النخبة ويجعل الثقافة شأناً مجتمعياً….
تواجه الثقافة العربية أزمة تفاعل ووعي، تفاقمها رقمنة الحياة، وضعف التعليم التربوي، وتسليع المعرفة، وهيمنة الشهرة الرقمية؛ ما عمّق الفجوة بين الفكر والمجتمع، وأتاح نقد التراث والرموز الثقافية بلا تأهيل علمي أو معايير موضوعية….
