
مفاهيم خارج سياقها: المباح.. وجوهٌ مختلفة
يعرض البحث مفهوم المباح في الفلسفة والقانون والاجتماع والفقه والأخلاق، مبرزًا علاقته بالحرية والمسؤولية، ومحذرًا من اعتبار بعض السلوكيات مباحةً رغم خضوعها لأحكام ثانوية تفرضها الظروف والحقوق المحيطة بها…

يعرض البحث مفهوم المباح في الفلسفة والقانون والاجتماع والفقه والأخلاق، مبرزًا علاقته بالحرية والمسؤولية، ومحذرًا من اعتبار بعض السلوكيات مباحةً رغم خضوعها لأحكام ثانوية تفرضها الظروف والحقوق المحيطة بها…

تؤكد الرؤية أن مدرسة الإمام جعفر الصادق تمثل الجذر العلمي للمذاهب الفقهية، وتدعو إلى إنصاف دور آل البيت في حفظ العلم النبوي، ورفض التسييس والإقصاء والطعن بالجذور مع تقديس الفروع…

تؤكد الدراسة أنّ الجماعة الملتفّة حول النبي وأهل بيته كانت نواةً تأسيسية للأمة لا مذهبًا فقهيًا، وأنّ توصيف الإمامية كمذهب إسقاطٌ تاريخي متأخر، بينما نشأت المدارس الفقهية لاحقًا كتفرّعات اجتهادية….

يتناول النص ضرورة إعادة تكييف قاعدة الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر في ظل الدولة الحديثة، بحيث تتحول لمسؤولية جماعية ومؤسساتية تدعم الإصلاح المجتمعي، مع ضرورة تطوير الفقه ليتناسب مع تحولات الدولة والقانون ومتطلبات العصر….