
أرشیف
المؤسسات العلمية بين تجارة تعليم ومنابر نهيق !
تنتقد الرؤية تراجع جودة التعليم وتحول المعرفة إلى سلعة، وتبحث ضعف الدور التربوي للمعلم وانتشار الدروس الخصوصية وبعض الممارسات التعليمية، مؤكدةً أن الإصلاح الحقيقي يبدأ بإعادة الاعتبار للعلم والقراءة والمناهج والتكوين المعرفي والأخلاقي…
