#وهم_التفوق

ارتفاع نسب الإعفاء من الامتحانات النهائية في العراق يعكس خللًا في معايير التقييم وجودة التعليم، ويؤدي إلى وهم التفوق. إصلاح النظام يتطلب تشديد شروط الإعفاء وضمان واقعية النتائج لتتناسب مع التصنيفات العالمية وجودة المخرجات التعليمية…